HOW TO MAKE TRAINING EVALUATION WITH R.O.T.I

LP3I MTC menyelenggarakan:

Two Days Training

HOW TO MAKE TRAINING EVALUATION WITH R.O.T.I
(……Petunjuk praktis untuk para manager)
Tanggal 24 – 25 Februari 2010 di Hotel/ Gedung LP3I-MTC

Training ini ditujukan bagi mereka yang terlibat dalam pelatihan baik sebagai spesialis pelatihan atau sebagai manajer pelatihan yang bertanggung jawab dengan pelatihan sebagai tugas utama mereka.

Training ini menjelaskan teknik yang bisa digunakan untuk mengevaluasi aktivitas pelatihan. Tujuannya untuk memaparkan berbagai teknik dan menyiapkan saran praktis tentang bagaimana teknik-teknik itu bisa digunakan.

Apakah Pelatihan itu? Kita memerlukan definisi dunia ’pelatihan’ untuk membantu kita berpikir tentang apa yang akan kita evaluasi. Pelatihan mencakup pembelajaran untuk melakukan sesuatu dan jika itu berhasil, maka hasilnya terlihat dalam melakukan sesuatu secara berbeda.

Apakah evaluasi itu? Evaluasi adalah proses penetapan sesuatu yang berguna dan proses mengumpulkan informasi untuk membuat keputusan tentang aktivitas pelatihan. Untuk berbagai tujuan, evaluasi bisa dibagi kedalam beberapa bagian besar yaitu:Umpan balik, kontrol, intervensi,

Umpan balik alasan paling umum dalam mengevaluasi pelatihan adalah untuk menyiapkan kontrol mutu atas desain dan pelaksanaan pelatihan.

Kontrol alasan kedua untuk mengevaluasi pelatihan berkaitan dengan kebijakan pelatihan dan praktik tujuan organisasi.
Intervensi selalu mempengaruhi pandangan orang yang berkepentingan dengan pelatihan atau dipengaruhi oleh pelatihan.
Jelaslah bahwa kebijakan evaluasi yang komprehensif diperlukan untuk menyiapkan informasi yang perlu untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut.

Tujuan dan Manfaat Pelatihan

  1. Mengerti tentang teknik-teknik evaluasi dan tata cara penggunaannya
  2. Menerapkan integrasi yang lebih erat antara tujuan pelatihan dan tujuan organisasi
  3. Mendorong untuk kerjasama yang lebih baik antara trainer dan manajer dalam pengembangan staf
  4. Meningkatkan kemampuan dan mutu aktivitas pelatihan
  5. Mampu membangun mindset of success dalam bekerja

Materi

  1. Perubahan Dalam Efektivitas
  2. Perubahan Dalam Tingkah Laku
  3. Perubahan Dalam Pengetahuan
  4. Perubahan Dalam Keahlian
  5. Perubahan Dalam Sikap
  6. Mendesain Aktivitas Pelatihan
  7. Evaluasi Selama Pelatihan
  8. Berbagai Pendekatan Evaluasi

Durasi
Lama Pelatihan 2 hari

Waktu dan Lokasi

Tanggal 24 – 25 Februari 2010 di Hotel/ Gedung LP3I-MTC

Investasi
Rp. 2.500.000,-/peserta
(sudah termasuk Coffee Break + Lunch, modul dan sertifikat)
Bonus: DISC Test Full Report (Test Kepribadian)
+CD Berisi Materi Training

Metode Pelatihan

  1. Pemaparan materi menggunakan modul yang disesuaikan dengan output/ tujuan pelatihan ini.
  2. Penyampaian materi diberikan dengan metode pengalaman, sehingga dapat sesuai dengan kondisi lingkungan kerja di perusahaan Anda.
  3. Pemaparan materi menggunakan media Visual, Auditory, dan Kinestethic peserta.
  4. Penyampaian materi selalu dibawakan dengan pendekatan Spiritual dan Emotional.
  5. Penyampaian materi untuk menciptakan persepsi baru yang dapat merubah mindset dan pemahaman peserta pelatihan.

Games, Role Play, Group Discussion, Case Study, Simulation, Assignment

Peserta
Mereka yang secara sadar ingin menjadi atau meningkatkan profesionalisme dalam bekerja, seperti Supervisor, manajer, kabag atau pimpinan tim/ unit kerja.

Fasilitator
Tri Warsono, MM
Fasilitator Senior yang telah memiliki pengalaman kerja selama 21 tahun di berbagai perusahaan Multi National dalam mengoptimalkan kerja organisasi perusahaan menuju kualitas kinerja yang efektif dan efisien.
Sebagai praktisi manajemen yang cukup senior, beliau memiliki kompetensi dalam menjabarkan dan menjebatani antara berbagai konsep manajemen dengan strategi penerapannya di berbagai budaya organisasi, termasuk aspek apa yang akan menjadi penghambat di lapangan dan bagaimana strategi mengatasinya. Setiap pelatihan yang difasilitasi akan banyak memberikan aspek motivasi untuk penerapan di perusahaan dan bagaimana strategi memperkecil kemungkinan adanya hambatan yang akan dihadapi.

Susunan Acara
Hari Pertama
08.30 – 09.00 Pendaftaran dan registrasi peserta
09.00 – 10.30 Materi/ Sesi I –
1. Perubahan Efektivitas
2. Perubahan Dalam Tingkah Laku

10.30 – 10.45 Rehat
10.45 – 12.30 Materi/ Sesi II –
3. Perubahan Dalam Pengetahuan
4. Perubahan Dalam Keahlian
12.30 – 13.30 Rehat – makan siang

13.30 – 15.00 Personal assesment dan presentasi kelompok
15.00 – 15.15 Rehat
15.15 – 16.00 Evaluasi presentasi kelompok.
16.00 Penutupan hari pertama.

Hari kedua

08.30 – 09.00 Pendaftaran dan registrasi peserta
09.00 – 10.30 Materi/ Sesi I –
1. Perubahan Dalam Sikap
2. Mendesain Aktivitas Pelatihan
10.30 – 10.45 Rehat

10.45 – 12.30 Materi/ Sesi II –
3. Evaluasi Selama Pelatihan
4. Berbagai Pendekatan Evaluasi
# Apendik: Reliabilitas Pengujian
12.30 – 13.30 Rehat – makan siang
13.30 – 15.00 Personal assesment dan presentasi kelompok

15.00 – 15.15 Rehat
15.15 – 16.00 Evaluasi presentasi kelompok.
16.00 Penutupan acara.